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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2023 | Autismo infantil: impactos causados na família pelo diagnóstico do espectro autismos | Silva, Adriana de Matos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A importância do vínculo entre família-escola no desenvolvimento de alunos com deficiência visual motora no ensino fundamental maior na região nordeste | Anjos, Lusinete Tenório dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Microcefalia e educação inclusiva: desafios e possibilidades de inclusão de alunos com microcefalia no âmbito escolar | Santos, Gerlana Maria de Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A inclusão da criança com autismo na educação infantil | Soares, Carmen Ozanira Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A inclusão do autista na educação infantil | Costa, Vânia Maria Bezerra | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A prática docente e o Transtorno do Espectro Autista (TEA) na educação infantil | Costa, Francisca Carmem da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | O professor no processo de implementação das políticas de educação inclusiva: uma análise da literatura | Gomes, Maria José da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Fatores influenciadores na permanência da pessoa com deficiência e/ou transtornos mentais nas instituições públicas de ensino | Silva, Evanaldo Gonçalves da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Familia, educação e inclusão | Anjos, Antonia Eunice Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Desenvolvimento da comunicação em alunos com espectro autista | Duarte, Gabriely Cavalcante | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Educação bilíngue na perspectiva da educação de surdos: uma abordagem discursiva sobre políticas educacionais no cenário contemporâneo brasileiro | Freitas, Antonia Larisce Costa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Desafios do ensino aprendizagem da criança autista na educação infantil | Souza, Margareth Leal de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Autismo e inclusão escolar: desafios da relação professor x aluno (TEA) | Marques, Ana Beatriz Ribeiro de Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | O uso dos jogos como facilitador da aprendizagem de alunos com necessidades especiais | Santos, Núbia Feitosa dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Processo de adaptação em educação especial na educação infantil do 1º ao 5º ano | Paz, Leandro Roberth da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | O ensino de matemática para alunos com discalculia: desafios e possibilidades | Fontenele, Gilvania Rodrigues | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Transtorno do Espectro Autista(TEA): as dificuldades de inclusão e de auxilio dos alunos inseridos na rede regular de ensino. | Gomes, Alane Nunes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A importância da ludicidade na aprendizagem da criança com espectro autista na educação infantil | Moura, Maria da Cruz Alves de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Educação inclusiva: desafios, barreiras e efetivação da inclusão escolar | Silva, Elizabete Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Jogos pedagógicos como prática inclusiva na educação infantil | Santos, Francisca das Chagas Viana dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
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