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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2023 | Autismo e inclusão escolar: os desafios da inclusão do aluno autista | Silva, Francisca Renailda Roseno da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Autismo na educação: desafios enfrentados pelo professor na sala de aula | Costa, Francisca Pereira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Autismo, família e a necessidade de uma educação inclusiva | Paz, Lorena Xênya da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | O deficiente visual na escola pública regular: desafios e possibilidades | Sousa, Francisco Sérgio Ferreira de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Desafios da inclusão de jovens e adultos com deficiência na escola regular | Oliveira, João Paulo da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Os desafios da inclusão escolar de crianças com autismo nos anos iniciais do ensino fundamental | Oliveira, Maria Célia Gomes de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A dificuldade de aprendizagem e suas intervenções para alunos com dislexia | Andrade, Izabel Cristina Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Dificuldades e desafios encontrados pelo(as) professor(as) na ação pedagógica da educação inclusiva | Santos, Hesron Francisco da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A educação inclusiva de alunos surdos e a resistência das instituições educacionais às mudanças | Soares, Francisca Izabel Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A educação inclusiva no contexto das políticas de formação docente | Santos, Josélia Teles dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | Ensino de química através da sequência didática: uma revisão bibliográfica sobre o estudo das funções orgânicas | Mendes, Nádia Larissa Pereira Dutra | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Experimento no ensino de química: propostas para tratamento de efluentes contaminados por corantes têxtil | Lima, Pedro Mariano de Almeida | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2013 | Família e escola: a importância dessa parceria para o sucesso do atendimento educacional especializado - AEE | Silva, Leila Maria Vieira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A família no processo de ensino e aprendizagem de crianças com deficiência intelectual | Matos, Gilvania dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Fatores influenciadores na permanência da pessoa com deficiência e/ou transtornos mentais nas instituições públicas de ensino | Silva, Evanaldo Gonçalves da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Implementação da educação especial na perspectiva da educação inclusiva | Mesquita, Gleuciane Carlos de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A importância da família no processo de educação inclusiva, com deficiências físicas e múltiplas na educação infantil | Souza, Maria da Conceição Leite | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A importância da ludicidade na inclusão escolar dos alunos com dislexia nas séries iniciais do Ensino Fundamental | Sousa, Jailda Carlos de Moura | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A importância do lúdico na aprendizagem de crianças com espectro autista na educação infantil | Silva, Lourenço Pereira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Inclusão do aluno com deficiência no ensino regular: um desafio à família e aos docentes | Matos, Francisca Regina de Assunção | Trabalho de Conclusão de Curso |
